Résumé: dans notre contexte Urbain à forte croissance, les enfants sont confrontés au manque d’espaces publics et à l’homogénéité des lieux d’activités communautaires. Les quartiers les plus anciens sont la partie la plus importante de la construction des villes amies pour les enfants. La communauté moderne de liqing de wuhan est le produit des échanges entre la culture architecturale occidentale et la culture régionale de wuhan. Il porte une grande quantité d’informations historiques et culturelles de la ville de wuhan et est une partie importante du charme de la personnalité de la ville de wuhan. L’article récente de wuhan, dans la province de sélection à la communauté locale, par le biais d’enquêtes communautaires concernant les enfants et les parents de quantifier les résultats de vieux bâtiments communautaires actuelles que l’espace les problèmes qui se posent et de vieilles pratiques, d’actualiser la stratégie spatiale de la construction et de la communauté en vue dans cette perspective les enfants des communautés plus anciennes d’inspiration et d’idées nouvelles. Mots clés kid-friendly riding vieux quartier ancien bâtiment espace vieille ville rénovation

ChildFriendlyCity (CFC) a été proposé par l’unicef et onu-habitat lors de la résolution de la deuxième conférence des nations unies sur l’habitat en 1996. Cette initiative considère le bien-être et la qualité de vie des enfants comme l’objectif ultime de la gestion de la construction durable de la ville. Les besoins et les droits physiques, psychologiques, cognitifs, sociaux et économiques des enfants sont atteints en améliorant leur environnement de vie. Plus de 3000 villes et communautés participent aujourd’hui dans plus de 40 pays à travers le monde. La Chine est encore vide [1]. Dans la recherche et l’attention que nous accordons à la conception communautaire, nous considérons inconsciemment les adultes comme des sujets spatiaux comportementaux de la conception communautaire. Les besoins des groupes vulnérables tels que les enfants sont souvent négligés et la participation à la planification urbaine et à la conception architecturale est encore plus faible. Bien que certaines villes préconisent la création de «villes favorables aux enfants», elles ne sont pas encore entièrement mises en œuvre sur le plan pratique [2].

En janvier 2020, le «14e plan» de wuhan propose de créer activement une ville favorable aux enfants. Dans ce contexte, le présent document tente de fournir des objectifs et des orientations pour la rénovation de quartiers anciens dans le contexte d’une ville accueillante pour les enfants, sur la base d’une étude d’investigation, dans le cadre de l’intégration réciproque de l’espace public communautaire et de la rénovation de l’espace intérieur des bâtiments, à partir de l’exemple du bâtiment lihang de wuhan.

1 étude et conception

1.1 analyse de la situation démographique des enfants à wuhan

En 2019, le nombre d’enfants inscrits à wuhan âgés de 0 à 18 ans a atteint 1 478 000, soit 16,7 % de la population de la ville. Ce pourcentage est supérieur à 12,1 % à shanghai (population inscrite) et proche de 18,9 % à shenzhen (population résidente) [3]. Il s’ensuit que la population infantile de notre ville est importante et présente une tendance générale à la croissance. Avec l’augmentation de la population infantile, la question de la demande d’espace pour les enfants se pose progressivement, tandis que les besoins physiques et psychologiques des enfants varient considérablement selon les âges. La psychologie du développement de l’enfant montre que le développement de l’enfant a un caractère par étapes: jusqu’à l’âge de 6 ans pour les enfants d’âge préscolaire, une période critique dans la formation du caractère, et une conscience insuffisante des dangers de l’activité; Les activités les plus actives dans l’espace extérieur pour les enfants de 6 à 14 ans; Les enfants de moins de 3 ans sont moins mobiles. Par conséquent, le présent document se concentre sur la transformation globale et différenciée des espaces d’activité des enfants de 3 à 14 ans en tant que groupe d’étude principal.

1.2 analyse de la situation actuelle des anciens quartiers de wuhan

Les quartiers anciens sont non seulement une partie importante de la vieille ville, mais aussi une unité de base de la gouvernance sociale et un vecteur important de garantie de vie. Sur la base de facteurs tels que l’histoire, la culture et l’emplacement géographique, l’un des centres de gravité du développement de wuhan reste dans la vieille ville le long de la rivière. Cependant, les vieux quartiers de wuhan ont peu d’espace pour les activités en plein air pour les enfants en raison de leur ancienne construction, de leur infrastructure médiane et de leur environnement complexe. De plus, un grand nombre de maisons situées dans des quartiers plus anciens ont des murs décollés, des murs fissurés, des installations vieillissant, une marée au rez-de-chaussée et des fuites dans les toits, ce qui affecte grandement la qualité de vie des enfants et leur sentiment d’identité environnementale.

1.3 signification et valeur de la recherche dans le district de li de wuhan

Le quartier de wuhan lifan est typique du vieux quartier de wuhan. La construction des bâtiments modernes de wuhan a commencé à la fin du xixe siècle. Après plus de cent ans, les bâtiments modernes de wuhan, aujourd’hui dépendants, ont encore une valeur d’extension extrêmement riche. La communauté de rion est dispersée dans un certain nombre de groupes de musées, de quartiers historiques et culturels et de ruelles historiques. Il a une écologie naturelle naturelle et un vecteur d’espace historique et culturel, qui a une certaine signification éducative pour les enfants en pleine croissance. Dans ce contexte, nous avons choisi comme zone d’étude principale les quartiers xianlien, représentatifs et modernes de hankou, comme kun houli, hanrunli et jianghan village, dans le district de dazhi road de nanjing road (figure 1). Les communautés étudiées, en raison de leur histoire et de leur situation géographique, ont des droits de propriété peu clairs et un matériel communautaire en retard. Il est donc nécessaire d’utiliser pleinement les ressources locales et d’exploiter son potentiel de développement grâce à une rénovation adaptée aux enfants des districts de li.

1.4 conception du questionnaire

Sur la base d’une étude préalable, les données pertinentes ont été recueillies pour l’analyse statistique par un questionnaire détaillé (8 grands points, 267 sous-points, tableau 1) auprès des enfants âgés de 3 à 14 ans de la communauté de leiden, combiné à des entretiens à domicile. Parmi ceux-ci: le nombre total d’enfants âgés de 3 à 14 ans x 2% comme taille de l’échantillon (moins de 50 répondants sur 50), 289 questionnaires ont été distribués, 267 ont été récupérés et 248 ont été validés. Tous les questionnaires ont passé le test de fiabilité et de validité et ont été statistiquement significatifs et ont une valeur pratique.

2 recherche et analyse de données

2.1 analyse factorielle globale

(1) la volonté d’habiter des enfants et les facteurs globaux qui s’y rattachent sont analysés comme une condition préalable à une adaptation adaptée aux enfants. En se concentrant sur la volonté des enfants de vivre, l’analyse des facteurs pertinents montre que plus de cinq enfants sur dix (54,7 %) sont prêts à continuer à vivre dans la province. Les ruelles sont devenues des lieux de sécher les vêtements et d’évacuer les fumées. Les rues qui n’étaient pas larges étaient occupées par de petits vendeurs... Son habitat complexe ne répond pas aux besoins fondamentaux des enfants en matière de mobilité, ce qui explique la conception et l’urgence des questions du questionnaire du tableau 1, qui sont nécessaires pour une adaptation adaptée aux enfants.

Les données concernant la recherche méthodique des variables de type numérique (âge, zone de résidence) l’analyse de la variance à un seul facteur, sur les variables nominales (sexe, se trouvent actuellement) inspection des paramètres K échantillons indépendants, les conclusions suivantes: les enfants vivent avec l’âge des personnes interrogées, la volonté des différences de signification, avec des différences de signification entre les sexes. Les corrélations observationnelles montrent que, parmi tous les facteurs, il existe une forte corrélation entre la volonté d’habiter et la superficie habitable. Il existe une faible corrélation avec l’âge (tableau 2). Pour étudier plus en détail les différences spécifiques entre les intentions de résidence des enfants et les facteurs, les résultats des comparaisons multiples ont été examinés et les corrélations des facteurs pertinents ont été combinées avec les moyennes.

① influence de l’âge sur la volonté de séjour des enfants. Au fur et à mesure que les enfants vieillissent, la durée de résidence augmente et la volonté de vivre dans le district de libian est plus positive. Il ressort des données analysées (figure 2) qu’après l’âge de 12 ans, les enfants se sentent fortement attachés à la région de rizhang. D’après les interviews de recherche, les enfants de ce groupe d’âge vivent plus longtemps, sont plus familiers avec l’environnement bâti de l’établissement et se sentent plus attachés. En revanche, on observe une légère tendance à la baisse dans la tranche d’âge de 9 à 11 ans, où l’activité des enfants est plus fréquente, ce qui reflète les contradictions et les difficultés entre les conditions de vie actuelles et le désir de rénovation.

② influence de la zone de résidence sur les intentions de séjour des enfants. La volonté d’habiter des enfants augmente avec la superficie habitable. Il existe des différences significatives entre les deux extrêmes de la volonté d’habiter des enfants (très volontariste et peu volontariste), ce qui montre qu’une surface d’habitation appropriée est l’une des conditions préalables pour garantir des conditions d’habitation pour les enfants.

Une analyse plus poussée a montré que le segment de 70 à 90m2 de surface habitable a connu une croissance plus lente et que cette zone a été considérée comme un objet de rénovation prioritaire. En outre, la plupart des quartiers de lein sont des logements anciens, avec une superficie habitable généralement plus petite (4,5% seulement de plus de 120m2) et une volonté d’habiter généralement plus forte.

En résumé, les aménagements adaptés aux enfants dans la communauté de leion devraient se concentrer sur les effets de l’âge et de la surface d’habitation dans l’ensemble des facteurs. La volonté d’habiter des enfants est très faiblement liée ou non à d’autres facteurs globaux tels que le sexe, la profession des parents, le niveau d’habitation, etc. (coefficient de corrélation de kendall, Tau_b, tous inférieurs à 0,1), sans tenir compte de son impact sur les résultats.

(2) facteurs d’environnement au sein de la communauté l’analyse des intentions de logement des enfants implique bien plus que des facteurs descriptifs globaux tels que l’âge, le sexe, la profession des parents, la surface de vie et le niveau de vie, mais aussi des détails pertinents tels que l’environnement de vie, le soutien éducatif et ainsi de suite. Une analyse de variance à un facteur a été appliquée à des variables de type numérique ordonnées (environnement de chambre, environnement communautaire, soutien à l’éducation, lieu d’activités, soins médicaux, environnement commercial, services communautaires et installations récréatives environnantes) pour tirer les conclusions suivantes: plus les enfants sont globalement satisfaits de l’environnement au sein de la communauté, plus ils sont disposés à vivre. Parmi ceux-ci, il y avait une corrélation d’intensité moyenne (0,3 < tau_b < 0,5) avec l’environnement communautaire, l’environnement de la chambre à coucher et les conditions d’accompagnement à l’éducation, qui a été jugé être un indicateur de rénovation prioritaire; Il existe une faible corrélation (0,1 < tau_b < 0,3) avec les loisirs environnants, les lieux d’événements, les soins médicaux, l’environnement commercial et les services communautaires.

2.2 analyse du degré de satisfaction et de rénovation des facteurs importants

Afin d’examiner plus en détail les différences spécifiques dans la satisfaction des enfants en fonction des facteurs pertinents au sein des quartiers, les éléments constitutifs de l’aménagement adapté aux enfants dans les quartiers seront analysés plus en détail ci-après, en fonction de l’environnement communautaire, de l’environnement des chambres et des lieux d’activités. Le degré de rénovation ① a été calculé sur la base de la satisfaction et de l’importance des facteurs de rénovation pour calculer les données pertinentes sur les besoins des résidents en aménagements adaptés aux enfants.

Analyse de la satisfaction environnementale et du degré de rénovation de la communauté
L’environnement communautaire est l’un des facteurs clés d’une communauté favorable aux enfants. La qualité de l’environnement communautaire influence la propension des enfants à s’identifier à la communauté et à vivre dans la communauté. En effet, au-delà de la chambre à coucher, l’environnement le plus facile pour les enfants de se rencontrer avec le monde extérieur est celui de la communauté, où la plupart des activités des enfants se déroulent à l’extérieur. Et parce qu’il appartient à une zone commune, il est plus facile de pratiquer la rénovation adaptée aux enfants et a un effet immédiat. Une analyse de variance à un facteur pour tous les indicateurs de l’environnement communautaire a montré que les enfants étaient moins satisfaits de l’apparence des bâtiments, du transport, de l’hygiène et de l’éclairage. Cela est dû au fait que les quartiers sont vieux, que les conditions de transport, d’hygiène et de matériel sont mauvaises, et que les enfants préfèrent des espaces avec une personnalité dynamique et colorée. Une analyse plus poussée montre que la santé environnementale, le trafic de voyage et la modification de l’environnement d’éclairage sont des facteurs importants dans la transformation. La plupart des enfants interrogés estiment qu’il est difficile de se déplacer à l’école, que les rues sont plus encombrées et que le stationnement à l’entrée de l’école est difficile. Un aménagement optimal du périmètre de l’école est donc également à prendre en considération.

(2) analyse de la satisfaction et de la rénovation du lieu de l’événement huit espaces typiques ont été identifiés parmi les lieux de l’événement communautaire (figure 5), pour lesquels une analyse de variance à un facteur a montré que la satisfaction moyenne était faible dans les espaces entre groupes, devant les magasins, autour des parkings et dans les stades de sport. Sur la base de l’analyse des quatre types d’activités de base pour les enfants, la marche, la conversation et l’interaction, les jeux et les loisirs et l’interaction parent-enfant, il est évident que les espaces doivent être considérés en premier lieu dans la rénovation pour répondre aux besoins des jeux et des loisirs. L’analyse des facteurs individuels montre que les activités parent-enfant devant les magasins sont les plus demandées. Les enfants se déplacent plus souvent dans le quartier après l’école et devraient être personnalisés.

(3) analyse du degré de satisfaction et de rénovation de l’environnement de la chambre à coucher l’environnement de la chambre à coucher est un lieu de base pour les enfants qui effectuent la vie quotidienne. Une analyse de variance à un facteur pour tous les indicateurs de l’environnement de la chambre a montré que la satisfaction moyenne était faible pour les espaces de repas et d’apprentissage, et que les logements étaient moins bien ventilés et moins privés, ce qui était un problème courant dans les logements plus anciens. En combinaison avec l’analyse du degré de rénovation, on peut constater que la confidentialité de la maison est la principale préoccupation des enfants dans l’environnement de chambre à coucher. Deuxièmement, une partie des vieilles maisons dans le district de libureau dans la disposition fonctionnelle n’a pas arrangé le restaurant et l’étude séparément, mélangé avec d’autres fonctions, ce qui conduit à une faible satisfaction des enfants. La conception ultérieure devrait être correctement ajustée et optimisée. En outre, 56,4 % des enfants étudiés vivent avec des personnes âgées, dont les limites de dépendance et d’activité à l’égard des autres sont similaires à celles des enfants, mais dont l’état physique et psychologique est très différent.

3 recommandations pour une stratégie de renouvellement adaptée aux enfants

3.1 étude et détermination de la direction générale de transformation

(1) se conformer au principe de la convivialité: les conditions préalables à la construction d’une communauté conviviale pour les enfants dans un espace dynamique multifonctionnel sont d’améliorer la participation des enfants, de planifier la conception dans la perspective des enfants et de tenir pleinement compte des besoins physiques et psychologiques des enfants de différents âges et de différents genres. Dans le sens traditionnel, les critères de construction des quartiers adaptés aux enfants incluent quatre aspects: accessibilité, confort, polyvalence et sécurité dans les espaces ouverts, mais les besoins des enfants ne s’arrêtent pas là. Les enfants d’âge préscolaire ont une mobilité limitée et préfèrent des espaces simples, sûrs et amusants; Les enfants d’âge scolaire, quant à eux, ont une plus grande variété d’activités et ont plus tendance à se déplacer dans des lieux plus grands, avec des installations plus complètes et un certain défi. Par conséquent, les problèmes communs et les liens saignants découlant de l’analyse mathématique ci-dessus doivent être considérés de manière intégrée selon l’ordre de priorité des objectifs, afin de créer un espace dynamique multifonctionnel composé et de promouvoir le développement de la personnalité de l’enfant.

(2) créer LaoHan carte urbaine: les personnes âgées dans des espaces partagés wuhan enseigne aux enfants non seulement sur le lieu de résidence des citoyens de la communauté en même temps ici, riche en ressources historiques et culturelles de la communauté apporte une culture riche, avenue de sun yat-sen après des réparations pour 2016 que reproduire les monuments caractéristiques à hankou "le tourisme culturel. Beaucoup de vieilles maisons rénovées montrent le nouveau style de l’histoire et de la culture de jiangcheng, de sorte que les enfants du district de lichuan vivent dans une atmosphère culturelle intense. En ce qui concerne la situation actuelle, la communauté de wuhan lician vieillit fortement et la cohabitation des personnes âgées et des enfants est fréquente. Par conséquent, combiné avec le contexte historique et culturel local, il est composé de considérer les caractéristiques communes et les besoins individuels des personnes âgées et des enfants, d’améliorer l’utilisation de l’espace et de créer un espace partagé pour les personnes âgées et les enfants avec «vieilles caractéristiques de hankou».

3.2 stratégie de mise à jour ciblée

La communauté de wuhan lician souffre généralement de mauvaises conditions de vie, de nombreuses restrictions de terrains et de constructions privées. De plus, l’opposition entre la volonté des habitants de démolir et le désavantage du terrain rend les perspectives de démolition peu prometteuses, ce qui crée une résistance considérable à une rénovation adaptée aux enfants et à un développement immobilier. Cependant, la plupart des bâtiments historiques remarquables de la communauté de riding dans les derniers temps, et la plupart d’entre eux sont des unités de conservation du patrimoine, avec des bâtiments de haute valeur artistique et culturelle, qui sont une composition organique du tissu Urbain, de la mémoire et de l’émotion. Compte tenu de cela, la direction générale de la rénovation favorable aux enfants de ces communautés est positionnée sur trois points.

Premièrement, l’intégration des ressources, l’introduction de la rénovation globale et de la location de fonds immobiliers et intermédiaires, et la lutte contre le problème des droits de propriété inconnus et des valeurs de développement insatisfaites.

Deuxièmement, en termes de formation de la qualité spatiale, fournir un espace public qui revient à la nature et libère la nature; Créer un environnement sécuritaire pour les piétons et des espaces de rue amusants; Créer un espace communautaire dynamique et accueillant; Mettre en place des services publics adéquats, variés, abordables et accueillants pour les enfants.

Le troisième est d’utiliser pleinement les avantages de l’emplacement et les ressources éducatives environnantes pour le remplacement fonctionnel et l’activation comme un point de rupture pour la transformation favorable aux enfants, la transformation ou la construction de petits volumes des établissements de formation pour enfants et des bâtiments stylistiques. Et par la rénovation globale avec la location de paquet, sur le matériel fortement améliorer l’environnement de chambre à coucher.

3.3 conception de la modification de l’échantillon exemplaire

(1) l’échantillon de démonstration de la rénovation de l’environnement de chambre vise la communauté moderne de liqin de wuhan, et propose un échantillon de démonstration de la rénovation adaptée aux enfants de l’environnement de chambre à partir de la bonne liqin même xingli 14# de hankou.

① maintenir la structure du bâtiment original et augmenter la zone de construction. La hauteur du niveau du bâtiment original de la même xingli est de 4,5 m. Vous pouvez changer les deux étages originaux en trois, et la hauteur du niveau devient 3m.

② le plan reste ouvert. Le patio avant au rez-de-chaussée sert de hall d’entrée pour créer un espace de transition intérieur et extérieur. Le patio arrière est conservé pour optimiser les conditions d’éclairage et de ventilation de la pièce.

③ ajouter des installations d’accessibilité pour les enfants handicapés et les personnes âgées, se transformer en cuisine ouverte et augmenter l’espace de repas. Grâce à l’ajustement raisonnable du plan original, mettre à jour l’équipement de chauffage d’eau et d’électricité, optimiser l’utilisation de la fonction, embellissement de l’environnement de vie.

④ deux ou trois familles de étages offrent deux modes de rénovation différents. Le deuxième étage est pour deux familles à deux chambres, le troisième étage réduit la superficie de trois familles. Chaque famille ne définit pas de cuisine séparément. Un grand espace d’activités publiques est formé à l’intérieur de l’atrium, ce qui est à la fois privé et favorise la communication intergénérationnelle multigénérationnelle.

(2) échantillon de démonstration de la rénovation des établissements d’enseignement à partir de deux maisons de type rifeng kun houli de la période récente comme une expérience, le remplacement fonctionnel et la transformation en une petite base éducative miniature, raffiner l’échantillon de démonstration de la rénovation adaptée aux enfants des établissements d’enseignement. J’ai frappé de pilotage: h la communauté avantage de localisation géographique, ses caractéristiques de construction, des vieux bâtiments communautaires, à la base de soutien des microentreprises non seulement les enfants au besoin urgent de formation, sensiblement réduire la durée des trajets périphérique parallèlement par rayonnement, facilité la modernisation des quartiers urbains anciens établissements d’enseignement. ② étapes spécifiques de la rénovation: le premier étage sera remplacé par la fonction correspondante après la rénovation, le deuxième étage sera enlevé une partie du mur intérieur pour répondre aux exigences fonctionnelles de l’espace de la salle de classe (photo 8).

(3) l’échantillon de démonstration de la rénovation de l’environnement communautaire tient compte des besoins des enfants en matière d’activités diverses et propose un échantillon de conception de la rénovation pour les six principaux types d’espaces d’activités dans la périphérie urbaine de la communauté (figure 9).

① stratégie de guide de rénovation: sur la base de la route originale, réparer la chaussée, éliminer la grande différence de hauteur, ajouter des installations de loisirs, etc., optimiser l’ajustement de l’espace de loisirs et de regroupement de la communauté.

② étapes spécifiques de transformation: premièrement, ajouter des signes de guide colorés pour aider les enfants à identifier la direction; Deuxièmement, rectifier la texture de la route, optimiser le paysage et enrichir la hiérarchie stéréoscopique des plantes; Troisièmement, la mise en œuvre de la manoeuvre entre les hommes et les voitures. Les trottoirs seront séparés des voies de circulation par des rails dans les entrées principales du quartier et les routes à forte circulation. Quatrièmement, renforcer la conception d’éclairage, intégrer plus de lumière dans la conception de la place, cour, sculpture, sketch.it peut rendre son expressivité de nuit plus riche et réduire les accidents de sécurité.

conclusion

La construction de communautés adaptées aux enfants est une tentative positive de répondre aux besoins des enfants dans une société moderne. Comme les enfants font partie d’un groupe spécial, le groupe cible des espaces adaptés aux enfants comprend également les adultes, en particulier les personnes âgées et les personnes à mobilité réduite. Dans le contexte d’une époque où les droits de l’enfant sont considérés comme l’un des sujets de conception, les groupes vulnérables dans les vieilles communautés sont un maillon à ne pas négliger. L’équité et la prise en charge des groupes vulnérables tels que les enfants dans la rénovation de l’espace architectural ne résout pas seulement de nombreux conflits sociaux, mais est également la seule façon de maximiser l’utilisation de l’espace. Le futur développement Urbain de la Chine doit accélérer le processus de construction favorable aux enfants, approfondir la connotion de «rénovation urbaine double», commencer à améliorer la qualité de l’environnement des activités des enfants à partir de la rénovation des vieux quartiers, guider les enfants à une large participation, créer ensemble un environnement social à la fois dynamique et harmonieux et ordonné.

Source: tous les graphiques du texte sont des dessins ou des autophotos de l’auteur.

Note ① degré de rénovation = non satisfaction spatiale (commodité) x coefficient d’importance, c’est-à-dire: facteur moins satisfaisant (moins commodité) et plus important plus grand degré de rénovation. Où non-satisfaction spatiale =6- satisfaction comportementale; Les coefficients d’importance ont été déterminés selon l’importance correspondante dans les questionnaires de recherche. Pour une représentation plus précise de la relativité, on suppose un coefficient de 1 si l’importance est moyenne, de 0,5 si l’importance = très peu importante et de 2 si l’importance = très importante, ce qui est obtenu en calculant sur la base de séries égales: 1,2,3,4,5 si l’importance est moyenne. Les coefficients d’importance correspondent à 0,5, 0,7, 1,0, 1,4, 2,0. Et supposons que lorsque la satisfaction est moyenne et que l’importance est également moyenne, la valeur correspondante de 3 est le seuil de transformation de l’état idéal.

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