1. Olympiades internationales de sciences pour les jeunes (IJSO) : il s’agit d’une compétition scientifique internationale pour les élèves du secondaire inférieur qui intègre les trois disciplines suivantes: physique, chimie et biologie dans le domaine des sciences naturelles. Chaque question sai peut couvrir trois grandes disciplines. Le contenu de la question sai comprend trois parties: un test à choix multiples, un test théorique et un test expérimental. Les 10 premiers pour cent du total décernent des médailles d’or, puis 20 pour cent d’argent et 30 pour cent de bronze. Il y a également quatre prix spéciaux: le prix expérimental et le prix de la meilleure théorie, le plus grand score général et le prix national. L’équipe de Chine continentale participe à la compétition IJSO depuis 2014.

2.RoboCup junior world cup: c’est une activité internationale de vulgarisation scientifique orientée vers la conception et la pratique de la science et de la technologie pour les jeunes. L’objectif est de former les jeunes avec une vision internationale et la capacité d’innovation scientifique et technologique, et de promouvoir les échanges amicaux et la coopération dans les domaines scientifiques et culturels transfrontaliers. Cet événement est devenu la plus grande compétition internationale de robots pour adolescents. Il a eu lieu au Japon, en Australie, en Italie, au Portugal, en allemagne, aux États-Unis, en Chine, etc. Le programme de compétition comprend un match de football de robot, un match de sauvetage de robot, un match de danse de robot, etc.

3. Grand prix international de la science et de l’ingénierie (Intel ISEF) : fondé en 1950, il a lieu chaque mai dans une ville différente des États-Unis. Il s’agit d’un concours international de projets de recherche scientifique pour les jeunes depuis 58 ans. Il est ouvert aux élèves de la 9e à la 12e année (primaire et secondaire) et les disciplines du concours couvrent toutes les sciences naturelles et une partie des sciences sociales. En plus de 17 prix disciplinaires, le concours a créé des prix spéciaux et des prix gouvernementaux, totalisant plus de 600 prix individuels et collectifs. Il y a aussi des bourses d’études, des stages d’été, des expéditions scientifiques sur le terrain et de l’équipement expérimental, d’une valeur de plus de 1,5 million de dollars, offerts par intel corporation, la société des services scientifiques et près de 70 entreprises commanditaires, sociétés scientifiques et gouvernements. Chaque année, deux ou trois lauréats du concours peuvent également se rendre à stockholm, en Suède, pour assister à la cérémonie du prix nobel.

4. Concours international de pratique scientifique et technologique pour les jeunes de Macao: c’est un projet de coopération éducative internationale d’intérêt public qui examine les différentes capacités globales des joueurs, telles que l’analyse situationnelle, la conception d’algorithmes, la modélisation et la construction, l’optimisation du débogage et l’expression collaborative, et vise à former d’excellents talents innovants dans le domaine de la pratique scientifique et technologique. L’événement est divisé en deux grands thèmes: presets et défis instantanés. Les participants doivent remplir des tâches instantanées dans le temps imparti, présenter des experts et recevoir des questions en direct.

5. L’olympiade internationale de robotique (IRO) est une compétition internationale de robotique organisée par le comité International olympique de robotique (IROC). Créé en 1998, le premier concours a eu lieu en 1999. Organisé sous la direction et la supervision de l’unesco, le concours a fourni aux étudiants une plate-forme pour échanger sur la science et la technologie. La compétition internationale de robotique IRO met l’accent sur l’amélioration du niveau de robotique des jeunes, le développement énergique de l’éducation robotique, la vulgarisation de la culture robotique et la formation de l’esprit d’innovation, la pensée d’ingénierie et la capacité pratique des jeunes. Le concours permet aux participants d’acquérir des connaissances plus approfondies en robotique programmée et de développer leurs capacités d’apprentissage, d’exploration, de recherche et de pratique dans les domaines multidisciplinaires de l’ingénierie, de l’électronique, de l’information et du contrôle automatique.