参与规划建设儿童友好型社区，更好满足社区儿童生活需求

儿童是社会的希望和未来，为儿童创造“安全、友好、活力”的社区环境，是全社会的共同责任。联合国建设儿童友好城市政府间合作组织以强烈的责任感和使命感，积极参与到儿童友好型社区的规划和建设中，更好满足社区儿童生活需求，提高儿童生活幸福指数。

一、儿童友好型社区：理念与意义

所谓“儿童友好型社区”，主要是指以儿童权利和需求为中心，通过科学合理的规划和建设，为儿童创造“健康、安全、有趣、舒适”的生活环境。儿童友好型社区不但可以有效满足儿童的基本生活需求，而且还可以促进儿童的身心发展，培养儿童的创造力和社会责任感。在儿童友好型社区中，孩子们能够自由学习、玩耍、探索，亲近和感受大自然，与他人交流互动。社区中设有安全的交通设施，让儿童可以放心行走和骑行；有优质的文化设施和教育资源，让儿童能够更好学习和成长；有丰富多样的活动空间和游乐设施，让儿童可以尽情释放活力；有温馨的关爱服务和社区氛围，让儿童能够体会到家庭的温暖和社会的关怀。

建设儿童友好型社区，对满足儿童基本生活需求、推动儿童健康成长和全面发展具有十分重要的意义。第一，在安全的社区环境中，儿童能够避免暴力犯罪、交通事故等危险，降低意外伤害发生的可能性；与此同时。良好的社区环境有利于儿童的身心健康，确保儿童身体发育和心理健康。第二，儿童友好型社区丰富多样的文化设施和教育资源，为儿童创造更多的学习空间和机会，提高儿童的学习积极性。社区活动中的交流、互动、合作，有利于培养儿童的社交能力和团队意识，帮助儿童更好、更快适应社会。第三，儿童是社区的重要组成部分，儿童的参加和活力能够为社区带来更多的生机和活力；同时，建设儿童友好型社区同样能够加强社区居民间的交流与合作，提高整个社区的归属感和凝聚力。

二、联合国建设儿童友好城市政府间合作组织：使命与担当

联合国建设儿童友好城市政府间合作组织的核心理念是以儿童为中心，充分尊重儿童的权利和需求，倡导城市规划和发展应充分考虑儿童的利益。其宗旨是通过国际合作和政策指导，推动全球城市和社区建设更加适合儿童成长和发展的环境。具体的使命与担当如下：一是保障儿童权利。确保儿童的基本权利在城市发展和管理中得到充分尊重和保障，特别是在教育、健康、安全和参与等方面。二是促进可持续发展。通过儿童友好城市的建设，推动城市可持续发展，提高城市生活质量，确保未来世代的福祉。三是倡导社会公平。消除儿童在城市生活中面临的不平等和歧视，特别是针对弱势和边缘化儿童群体，确保所有儿童都能平等地享有城市发展的成果。四是增强公共参与。促进儿童及其家庭在城市规划和政策制定中的积极参与，提高政策的科学性和有效性。

三、规划建设儿童友好型社区：实践与探索

1. 安全第一：创造安全的社区环境

安全是规划和建设儿童友好型社区的首要原则。联合国建设儿童友好城市政府间合作组织在规划建设儿童友好型社区时，首先应重视创造安全的社区环境。通过科学交通规划、设置安全设施、开展安全教育等途径，切实保障儿童安全。在交通规划方面，遵循人车分流的基本原则，规划和建设专门的人行道和自行车道，减少车辆对儿童安全的威胁；在重要路口和路段设置减速带、信号灯、人行横道等安全设施，提醒车辆减速慢行，确保儿童出行安全。在安全设施方面，在社区内设置扶手、防护栏、防滑地面等安全设施，避免儿童意外受伤；在活动场所和游乐设施四周摆放安全警示标志，提醒儿童注意安全。在安全教育方面，合作组织与社区组织、学校等建立合作关系，组织开展防溺水、消防安全、交通安全等安全教育活动，增强儿童的安全意识与自我保护能力。

2. 趣味无限：打造丰富的游乐空间

游乐是儿童的天性，丰富的游乐空间能够让儿童在游乐中尽情释放活力，培养儿童的想象力和创造力。联合国建设儿童友好城市政府间合作组织在规划建设儿童友好型社区时，应重视打造丰富的游乐空间。结合儿童的兴趣爱好和年龄特征，建设丰富多样的活动空间和游乐设施。从活动空间方面来看，需要合理利用社区内的闲置空间，建设草地、花园、广场等户外活动空间，让儿童能够在大自然中游乐和探索。同时，还可以在社区内打造室内活动空间，比如儿童艺术馆、科技馆、图书馆等，让儿童能够在室内学习和娱乐。从游乐设施方面来看，坚持安全、环保、有趣的设计理念；既可以设计滑梯、秋千、攀爬架、跷跷板等传统游乐设施，又可以设计迷宫、水池、沙坑等创意游乐设施，更好满足儿童多样化的游乐需求。

3. 学习成长：提供优质的教育资源

教育是儿童成长的重要组成部分，优质的教育资源能够为儿童全面发展奠定扎实的基础。联合国建设儿童友好城市政府间合作组织在规划建设儿童友好型社区时，应重视提供优质的教育资源。通过与学校、机构等合作，为儿童提供更加多样的教育服务。从学校建设角度来看，重视软件环境与硬件设施的建设，为学校配备现代化的教学设备，比如图书馆、实验室、多媒体教室等，而且还需重视师资队伍的建设与教学质量的提高。从教育机构合作角度来看，可以与各类教育机构建立合作关系，为儿童提供课外辅导、才艺培训以及兴趣培养等教育服务。比如，合作组织与体育培训机构合作，为儿童提供游泳、篮球、足球等体育培训课程；与艺术培训机构合作，为儿童提供音乐、绘画、舞蹈等艺术培训课程。

4. 关爱服务：营造温暖的社区氛围

关爱是儿童成长的重要保障，温暖的社区氛围能够让儿童体会到家庭的温暖与社会的关怀。联合国建设儿童友好城市政府间合作组织在参与规划建设儿童友好型社区时，应重视营造温暖的社区氛围。通过组织社区活动、提供关爱服务等形式，增强社区的归属感和凝聚力。从关爱服务提供方面来看，合作组织可以与志愿者、社区组织等合作，为儿童提供温馨的关爱服务。比如，为困境儿童、留守儿童等提供生活救助和心理辅导等关爱服务、为残疾儿童提供特殊教育和康复训练等关爱服务。从社区活动组织方面来看合作组织可组织开展各种形式的社区活动，比如亲子活动、志愿服务、节日庆典等；这些活动不但能够丰富儿童的课余生活，增进亲子关系，而且还能够加强居民间的交流和合作，提高社区凝聚力。

四、未来展望：持续推进儿童友好型社区建设

建设儿童友好型社区是系统化、长期性的工程，需要社会各方的密切合作、共同努力。联合国建设儿童友好城市政府间合作组织将充分发挥自身的重要作用和显著优势，积极参与儿童友好型社区的规划和建设。未来，合作组织将深化与社会各方的合作，共同建设儿童友好型社区；积极参与政策的制定和实施过程，为儿童友好型社区建设提供强有力的政策保障。并且，合作组织还会加大与社会组织、企业单位的合作力度，共同组织开展社区儿童活动。与此同时，合作组织还将不断调整和优化儿童友好型社区规划和建设的方案；结合国际先进理念，积极探索和实践具有当地特色的儿童友好型社区建设模式。合作组织还将合理利用大数据、互联网、人工智能等新一代信息技术，为儿童友好型社区规划和建设提供更加科学、有效的解决方案。最后，合作组织将不断加大儿童友好型社区的宣传和推广力度，通过各种媒体渠道，广泛宣传儿童友好型社区的核心理念和重要意义，加强社会大众对儿童友好型社区的认识度和关注度。此外，合作组织将组织各式各样的交流和培训活动，推广儿童友好型社区建设成果和经验，为其他地区的儿童友好型社区建设提供参考和借鉴。