全面整合科教资源，打造儿童科教基地

当今社会，科学技术不断发展，生物技术、人工智能、量子计算等前沿科技不断涌现。未来社会对科技创新的依赖度越来越高，培养具有科学素养的人才已成为时代之需。儿童是未来社会的接班人和建设者，从小接受科学教育，可以让儿童接触到科学的理念、知识和技术，激发儿童对科学的兴趣和好奇心，为未来科技创新打下扎实基础。

一、儿童科教基地的理念

儿童科教基地是专门为儿童设计的，以儿童为中心、以科教为核心内容的科学教育场所。

从目标上看，儿童科教基地致力于激发儿童对科学的兴趣和好奇心，提高儿童的科学素养。采取生动有趣的形式，引导儿童主动学习和探索科学知识，培养儿童的思维能力、观察能力、创新能力等，为儿童全面发展奠定良好基础。从功能上看，儿童科教基地具有教育、体验、娱乐等多种功能。一方面，采取各式各样的展示方法，包含实物、模型、多媒体等，向儿童展示科学知识与科技成果，涵盖生命科学、自然科学以及工程技术等领域。另一方面，提供各种互动体验项目，让儿童参与科技制作、科学实验等丰富多彩的活动，在亲身实践中体会科学魅力，培养儿童的探索精神与动手能力。从环境上看，儿童科教基地旨在营造安全、舒适、富有创意的教学环境。布局科学、色彩鲜艳的环境可以引起儿童的注意，激发儿童的探索欲；并且，配备专业的科教人员，为儿童提供专业化的讲解与指导，保证儿童可以获得良好的学习体验。

二、打造儿童科教基地的重要作用

在儿童友好城市建设过程中，打造儿童科教基地，面向儿童开展科学教育，旨在提高儿童的科学素养和创新能力。新时代背景下，教育思想、理念、模式、内容等发生巨大变化，教育与社会、经济、文化、科技的结合度越来越紧密，以培养科学思维与创新能力为目标、以STEAM教育为主要方式的儿童科学教育日益兴盛。因此，打造儿童科教基地，对儿童友好城市建设具有重要的促进作用。

一是提高儿童科学素养。现阶段，科学素养已成为国家可持续发展的基石，为经济发展和技术进步提供支撑。当今社会，科学技术已成为人们生活必不可少的部分，现代科学技术日益成为一种大众文化，此种潮流倡导所有现代公民都应具备良好的科学素养。二是引导儿童树立科学世界观。在儿童科教中重视培养儿童认识且尊重不同文化，了解和欣赏全球各地的历史文化，树立互相帮助、互相信赖的科学世界观。三是训练儿童科学思维品质和提高智力水平。科学教育中的模型创建、推理和论证，不仅可以训练儿童的思维品质，更可以提高儿童的智力水平。

三、联合国建设儿童友好城市政府间合作组织全面整合科教资源打造儿童科教基地的路径选择

1.合作与并购

一是与国际学校合作。联合国建设儿童友好城市政府间合作组织可以与国际知名学校、儿童教育机构等建立战略合作关系。引进先进科教理念、科教模式和科教课程，开展联合办学，儿童在国内就可以接受到国际化教育。二是并购国际优质教育企业。收购在儿童科教方面具有特殊优势和广阔潜力的企业，获取其拥有的科教资源和专业人才。例如，收购专注于儿童科教的在线教育平台、实验器材厂商等，以此扩展业务领域，提高自身的科教实力。

2.人才招揽和培养

一是招聘全球优秀教师与专家。从全球各地招聘专业知识扎实、教学经验丰富的教师和科教专家，为其提供优良的工作环境、具有竞争力的薪酬待遇以及完善的职业发展体系，吸引他们加入联合国建设儿童友好城市政府间合作组织。这些人才不但可以带来全球各国的先进教育理念与教学方法，而且还可以显著拓展科教资源库。二是建立健全人才培养体系。与全球知名高校和科研机构进行合作，开展人才联合培养项目。比如，设置奖学金和实习项目等，选择优秀学生予以全面培养，储备儿童科教人才。

3.科研交流与合作

一是组织学术交流活动。定期组织国际教育论坛、学术研讨会等相关活动，邀请全球知名教育家、学者和教师参与，为其提供交流互动的平台。通过各种活动，联合国建设儿童友好城市政府间合作组织能够及时掌握全球儿童科教领域的前沿动态与发展趋势，为全面整合优质科教资源创造机会。二是开展国际科研项目。与全球知名高校、科研机构合作开展关于儿童科教的科研项目。通过联合研究，共享科研成果与经验，提高儿童科教领域的科研能力和影响力。

4.搭建资源共享平台

一是建设在线教育资源平台。充分利用新一代信息技术，建设面向全球各国的儿童科教资源共享平台。平台上，整合各种优质学习资料、课程资源等，供全球范围内的儿童及科教工作者使用。并且，平台还具有在线教学、答疑、辅导等功能，突破地域局限性，推动科教资源全球共享。二是创建教育资源数据库。收集和整理全球范围内的优质科教资源信息，创建规模庞大的教育资源数据库，涵盖学校信息、课程资源、教师资源以及科研成果等各种数据信息，为整合资源、科学决策提供数据支撑。

结语

在推动儿童友好城市建设过程中，打造儿童科教基地，全面开展科学教育对儿童成长意义重大。为此，联合国建设儿童友好城市政府间合作组织应勇担责任、积极作为，整合全球范围内的优质科教资源，高质量打造儿童科教基地，促进儿童全面发展。